Tradicionalmente nuestra institución fue formando desde hace varios años a cientos de docentes que actualmente son los encargados de llevar la educación de los niños de nuestra Quebrada.Las demandas sociales, comunitarias, culturales, hicieron que aparecieran otras carreras, como los profesorados de Lengua y Literatura, Historia e Inglés; o tecnicaturas estrechamente relacionadas con la cuestión turística y social como las de Turismo Cultural y de Cocina Regional (Incluso, actualmente se encuentra en desarrollo la de Atención Primaria de la Salud con una excelente convocatoria en nuestra región). Una gran novedad es la modificación del Plan de Estudios para la formación en Nivel Inicial y Nivel Primario que cuenta con interesantes actualizaciones y nuevas asignaturas. Hoy el mundo exige mayor presencia de profesionales, capacitación constante de los recursos humanos, manejo de competencias intelectuales diversas, entre otras exigencias. Ya no se puede sobrevivir con un título secundario solamente, es necesario ampliar el camino del estudio para todos los jóvenes quebradeños y el ISFDyT N·2 lleva una gran responsabilidad con esa tarea. Por ello, queremos presentarles esta cartilla informativa para que conozcas las opciones que tienes para tu formación profesional y laboral. Podrás ver que son carreras realmente interesantes y que están cerca de tu casa, barrio o pueblo.

Contamos con el recurso humano necesario y con todos los nuevos materiales pedagógicos que permitirán ayudarte en tu aprendizaje. En cada página podrás conocer lo que se pretende del egresado de las diversas carreras y ver cada una de las materias que tendrás en cada año de cursado. Así podrás ayudarte a descubrir la vocación y los deseos que vienes planeando en estos años. Sabrás que el compromiso de elegir una carrera no es solamente contigo mismo sino también con tu comunidad, con tu cultura y tu gente. Estaremos dispuestos para asesorarte, explicarte, acompañarte en este momento de decisiones personales para tu futuro.

Las puertas están abiertas. Acercate.

EL ISFDyT Nº 2, posee dos sedes: Tilcara y Humahuaca. A través de los siguientes mapas te ubicamos cómo llegar a nuestras insittuciones.

El horario de atención es de 18 a 22 hs.

TILCARA

Lavalle s/nºTilcara. (4624) Tel: (03884) 955009

HUMAHUACA

Avda. Corrientes606 Humahuaca (4630) Tel: (0388) 421284

Rector: Prof. NORMANDO AVENDAÑO

Vicerector: Lic. LUIS GORDO

Secretaría Académica: Prof. Sara Sanchez

Secretaría Administrativa: Prof. Walter Apaza

Departamento de Investigación: Prof. Gladis Ontiveros

Departamento de Capacitación: Prof: Gladis Calizaya

Coordinadores

Nivel Inicial: Prof. María Julia Moscoso

EGB 1y 2: Prof. Orlando Zerpa

Prof. de Inglés (Hca): Prof. María Arguello

Tec. en Turismo: Lic. Dante Alvarez
Profesorado de Inglés (Tilcara): Prof. Pablo Barrios

Profesorado de Lengua y Literatura: Prof. Martha Zerpa

Profesorado de Historia: Prof. René Castillo

Tecnicatura en cocina regional: Ing. Magda Choquevilca

• Titulo Secundario (fotocopia autenticada) o Constancia (original) de finalización de estudios (Provisorio).
• Documento de Identidad (fotocopia).
• Carnet Sanitario (fotocopia).
• Una foto 4x4.
• Acta de Nacimiento (fotocopia autenticada por el Registro Civil).
• Planilla Prontuarial (fotocopia).
• Una Carpeta Tipo “Tres Solapas”.

INSCRIPCIONES:

a partir del 9 de diciembre de 2009 y Febrero 2010; en las secretarías de cada sede.

PERIODO DE AMBIENTACION:

Febrero / Marzo (con asistencia obligatoria)

Profesorado de LENGUA (Tilcara)

En nuestra región necesitamos que los docentes de esta disciplina dominen las concepciones teóricas vigentes de las Ciencias del lenguaje y de la literatura, que participen eficazmente en los procesos de comprensión y producción textual, que propongan y apliquen estrategias apropiadas de transferencia e internalizar actitudes de autocapacitación e investigación que obren retroalimentariamente en los aprendizajes. Y desde estas características actuar con actitudes de respeto y valoración por nuestras formas de expresión y pensamiento.

Al finalizar la carrera los futuros docentes de Lengua y Literatura manejarán:

El conocimiento conceptual de Lengua y Literatura.

La crítica literaria, los modelos de análisis, el discurso literario, el abordaje de la literatura como objeto de estudio construido histórica y culturalmente.

El conocimiento procedimental de habilidades básicas: escuchar, hablar, leer y escribir. Competencia cultural básica, lingüística y paralingüística, discursiva, pragmática, comunicativa, metalingüística, semiótica, literaria.

Profesorado de HISTORIA (Tilcara)

En nuestra institución buscamos formar un profesor de Historia que sea capaz de leer desde enfoques históricos, sociales, económicos y culturales la realidad de la comunidad; que promueva investigaciones escolares en el área de Ciencias Sociales para favorecer la comprensión de fenómenos histórico-sociales y capaz de fundamentar teóricamente su práctica de enseñanza .

Al finalizar la carrera los futuros docentes de Historia:

Analizarán procesos sociales considerando distintos enfoques y perspectivas

Utilizarán distintas metodologías de investigación para la comprensión de los procesos sociales.

Discriminarán el grado de pertinencia y actualización de contenidos disciplinares.

Conocerán, comprenderán e interpretarán los procesos históricos .

Analizarán críticamente los procesos históricos .

Participarán en investigaciones de su campo disciplinar en el ámbito de su formación.

Profesorado de INGLES (Tilcara y Humahuaca)

Esta carrera es relativamente nueva y se dictan en las sedes de Tilcara y también en la de Humahuaca. Buscamos que el o la “teacher” pueda desarrollarse en ámbitos como el comunitario, social, institucional y áulicos, como también en otros ámbitos relacionados con su disciplina. Es decir, pueda leer las diferentes realidades que rodean su tarea, que sepa trabajar en equipo, con una actitud crítica; que sepa elaborar proyectos, investigaciones, generar estrategias de enseñanza favorables para sus alumnos y con capacidad para reflexionar sobre su propia práctica.

Se busca que el egresado del Profesorado de Inglés:

Desarrolle competencias para generar resoluciones con respecto a situaciones comunicativas.

Se apropie de los uso formales de la Lengua , en la comprensión lectora y oral como la producción escrita.

Realice una lectura crítica de los textos literarios en inglés considerando el aspecto contextual de los mismos.

Adquiera una cosmovisión de los aspectos culturales de las comunidades de habla inglesa

Sea un referente que inspire al alumno a construir sus aprendizajes y desarrollo en la Lengua extranjera.

Profesorado de EDUCACION INICIAL (Humahuaca)

En la Ley Nacional de Educación Nº 26.206 se incluye al Nivel Inicial como el “primer nivel” dentro del Sistema Educativo Argentino, con identidad propia y características particulares reconociendo la función pedagógica de las instituciones de educación infantil. Se busca atender el derecho social de toda la población infantil de acceder desde los primeros años a instituciones que promuevan mayor equidad de aprendizajes significativos en edades tempranas.

El egresado del Profesorado de Educación Inicial estará preparado para:

Comprender los Sentidos de la Educación Inicial en el desarrollo personal e integral de los niños .

Ser capaz diseñar escenarios donde las experiencias de juego se concreten.

Respetar la riqueza de la diversidad en una sociedad plural.

Identificar alternativas de trabajo profesional en espacios educativos no escolarizados

Profesorado de EDUCACION PRIMARIA (Humahuaca)

La escuela primaria que se piensa desde la Ley de Educación Nacional Nª 26.206, a partir del análisis de los complejos cambios socioculturales y tecnológicos que experimenta la sociedad actual, es la de una institución que brinde una formación integral de la persona a partir de los 7 años de edad, aprendizajes prioritarios (NAP), comunes y actualizados en relación con el contexto del niño. El ISFDyT buscará cumplir con este desafío para el bien de nuestras comunidades quebradeñas.

Al finalizar la carrera los futuros docentes de Nivel Primario:

Se formará para tener mayor compromiso y participación en procesos culturales de las comunidades.

Mediar en la práctica pedagógica de las nuevas tecnologías de información y comunicación aplicadas a la educación.

Mostrará respeto por las diferencias culturales, lingüísticas de los grupos en situación de aprendizaje.

Tendrá mayor compromiso de los docentes en el debate político de la educación .

TECNICATURA EN TURISMO CULTURAL (Humahuaca)

Nuestro técnico en turismo sabrá valorar la importancia del turismo como factor de desarrollo comunitario, gestando proyectos de desarrollo turístico cultural para las comunidades; generar, organizar y gestionar emprendimientos del turismo cultural; actuar como asesor de las actividades tendientes a favorecer el desarrollo turístico local, realizar tareas de capacitación y sensibilización en las comunidades locales para la optimización e integración de la oferta turística y asesorar a organismos estatales e instituciones privadas.




Al final de la carrera estará capacitado para:

Guiar y coordinar grupos turísticos.
Brindar información sobre el medio natural y cultural en que actúa.
Generar y gestionar emprendimientos a nivel comunitario de turismo cultural.
Planificar, diseñar, programar y comercializar productos turísticos culturales de la región.
Organizar, coordinar y ejecutar actividades relacionadas al turismo cultural.
Actuar como un agente de preservación de los recursos naturales y culturales.
Oficiar de líder formal e informal dentro del grupo de turistas y en su labor dentro de la empresa.
Fortalecer las distintas manifestaciones culturales propias de la región.

TECNICATURA EN COCINAS REGIONALES

Esta nueva carrera en la Quebrada busca capacitar recursos humanos capaces de afianzar los vínculos entre la biodiversidad, el patrimonio alimentario , la cocina y el desarrollo local. Es la propuesta formar profesionales gastronómicos con capacidades técnicas y culturales, que les permita desempeñarse eficientemente en un contexto de creciente globalización reafirmando la identidad y el conocimiento de nuestras cocinas de manera de crear anclajes que atenúen la migración.

PLAN DE ESTUDIO (las clases se dictan en la localidad de Tumbaya)

El egresado estará capacitado para:

Valorar y preservar la preparación de comidas y bebidas típicas, como también su significación cultural, religiosa, y natural.

Desarrollar capacidades emprendedoras y creativas en variantes de platos y menúes.

Desarrollar capacidades para la organización de eventos que permitan difundir las bondades y cualidades de la comida jujeña.

Planear el diseño de las instalaciones de cocina y sus equipos de trabajo.

Planificar una oferta gastronómica que responda a criterios nutritivos, y a realidades locales y del mercado.

Desarrollar capacidades para reflejar desde la cocina una muestra cultural que exprese la asociación de sabores y saberes de la gastronomía regional.

BIENVENIDOS

Esta es una publicación del ISFDyT Nº 2 de Tilcara y Humahuaca para dar a conocer su oferta académica del ciclo lectivo 2010.
Esperamos que la información sea valiosa y de su interés. Los esperamos.